Parcours éducatif

Avec l'agrément du rectorat, la compagnie intervient dans le parcours éducatif de l’enfant, de la maternelle au lycée, également auprès des tout-petits (crèche), dont l’état d’émerveillement a une correspondance perceptible avec l’état de poésie.

Sous la forme d’EAC ou projets spécifiques menés dans les établissements.

Parmi les projets menés :

écriture et réalisation de livres objets, carte géopoétique, poèmes visuels, poèmes sonores, vidéo-poèmes, parcours poétiques, etc

Projets inclusifs et reliants

Elle met en oeuvre des projets favorisant l'inclusion et "le lien entre" les générations et les territoires.

En relation avec les structures, elle est force de proposition dans les possibilités créatives protéiformes où la place de l'individu dans sa relation au monde est centrale.

Parmi les projets menés :

écritures créatives inclusives avec restitution publique, oralité et mise en espace, randonnées créatives inclusives, correspondances intergénérationnelles etc

Résidences de territoire & immersives

Depuis 2021, la compagnie développe son action artistique pour répondre à des enjeux de territoires (résidence artistique en escale ou itinérante) ou en immersion dans des services/structures où l'art est un levier de transformation.

Parmi les projets menés :

écriture poétique glanée auprès des habitant.es, long métrage poétique et recueil, structures petite enfance